Морозные узоры на оконном стекле удивительное и загадочное творение природы. Как будто художник нарисовал ледяной сад на окне с необычайными цветами, сверкающими в лучах зимнего солнца. И вам, наверное, интересно, какое чудо создало на окнах зимние узоры. Это Мороз постарался, нарисовал веточки, снежинки, цветочки, завитушки и крючочки студеные. Ай да Мороз! Главное условие появления таких морозных узоров – это влажный воздух, капельки воды на стеклах и плавное охлаждение стекла. А вот в группе "Золушка"(педагог Агафонова Ж.Н.) сами решили создать чудо-узоры, только вот из клея и соли. Маленькие "дедушки-морозы" сотворили сами свои "зимние узоры".

Возраст раннего детства наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Сенсорное воспитание на втором и третьем году жизни заключается, прежде всего, в обучении детей предметным действиям, которые требуют соотнесения предметов по их внешним признакам: величине, форме, положению в пространстве. 

Педагог  Агафонова Ж.Н. в работе по сенсорному развитию малышей фиксирует внимание детей на различие и тождество однотипных предметов по величине, пополняет  пассивный словарь словами: большой, маленький.  Работа строится в игровой форме, а так же с помощью дидактических игр.

Сенсорное воспитание служит основой познания мира для малыша. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее.